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MoMo, das Monheimer Modell „Musikschule für alle!”, wurde in den Schuljahren 2007/2008 und 2008/2009 wissenschaftlich untersucht. Die Ergebnisse sind in den folgenden Abschlussberichten dargestellt:

In vielen Städten wird an Grundschulen das Klassenmusizieren angeboten, pädagogische Konzepte wurden hierzu entwickelt. Um ermitteln zu können, an welchen Stellen in Deutschland mit entsprechenden Konzepten gearbeitet wird und welche Unterrichtsmaterialien verwendet werden, wurde Ende 2012 eine Umfrage an allen Musikschulen des VdM durchgeführt. Die Zusammenfassung der Ergebnisse finden Sie in diesem Dokument.